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对任何女人都没有兴趣 单身久了对女性不感兴趣了

我现在对女人没有任何兴趣了,怎么办?

当我知道自己考得不如意时,我叹了叹口气。这就是事实既简单又冷酷。这时我想起那句老话:早知现在,何必当初。也许我本来就比别人苯,也许我某种因素导致了全局落败,两者我更希望后者。
该做的也做了,分数也出来了,又到了总结和反思的时候。经过这回考试,总结出五条主要问题:一、考试心理;二、考试经理处理;三、考试复习的核心;四、错题反思与总结;五、旧知识的归纳和分析。下面做具体的解释。
首先是考试心理。在考前不要把自己弄得过于紧张,要放平衡心理,该干什么的时候就干什么,不要盲目的复习。考试的时候心理至关重要,不要因为题目简单而轻视一切,切记;浅水容易淹死人的道理;不要因为题目难而烦躁和着急,要平稳心理,莫过于紧张。第二考试精力处理。考试需要人的经理,这些精力来源于何处?就是平时的营养,不要偏食、挑食,父亲大人母亲大人给你吃的补品,既使你爱不爱吃,为了考试你务必要硬着头皮也要啃下去;更重要一点“养精取锐”,考前和考试当天最好一句都不说,复习也不用了,那样只会你的精力影响考试。第三考试复习的核心。复习要讲究方法,抓住重点,复习核心。比如说我数学的核心是计算粗心,那就按照核心多做题多练笔。第四错题反思与总结。过去错过的题,拿出来好好思考:它错在哪里,为什么错。孔子说得好:温故而知新。你知道题错了还不行,要总结出它的方法和规律,才能不会一错在错。第五旧知识的归纳和分析。“学而时习之,不亦说乎?”学过的东西时常常拿出来复习,不是很愉快吗?考试考得好不是一时复习得来的,而是持久复习旧知识得来的。复习复习,也要有方法的啊。法国哲学家贝尔纳曾说过:良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。所以说,我们就要学会归纳和分析,到了考前复习那就比较容易记住要点和重点。
子曰:学而不思则罔,思而不学则怠。学习要会学同时也要会思考,总结学习经验。如果大家能想我所提出的的那五点去做,弱国还考不好只能说明你做得不够好和不足。
经过一个月紧张的学习终于迎来六年级的第一次月考,当学生的成绩呈现在我的眼前时,我顿时懵了,几个平时总在90分以上的同学怎么只得了80多分,而平时经常补课的十多个人怎么还是成绩不好?总认为付出就有回报,努力就有收获,可是真让我有点欲哭无泪的感觉………,课堂上我精讲精练,关注每一个学生,特别是学困生我从接班的第一天起就挤时间帮他们补课,早来晚走,可是…..仔细分析试卷题型多样,知识点的分布比较均衡,有很强的针对性。灵活性强,注重了基础性和生活实际的相互统一,特别注重了学生的计算、应用等方面能力的考查。
主要存在问题是:填空题单位之间的进率换算、乘法分配律的灵活运用。判断题主要是分数、小数、整数意义的比较,分数四则混合运算和操作题。应用题失分在第二题既先求方砖的面积再求100块方砖的面积,而有的学生直接用方砖的边长×100,也可以说根本没有正确理解题意,总之不理想。
问题是:1、基础知识掌握不牢固。单位之间的进率换算小数的意义等
2、计算能力今后必须加强训练,尤其是能运用简便方法的,学生对一些运算定律掌握不牢,在教学中应注意,尤其是乘法分配率,学生容易混淆,不会灵活运用。
3、实践与应用中的数量关系分析,理解能力有待提高。学生不会找单位“ 1”,应用题的数量关系分不清,审题不透彻,导致错误。
4、缺乏良好的学习习惯,有些同学卷面不整洁,字迹潦草,计算粗心,审题马虎,出现漏题抄错题的现象。
四、对今后教学的建议
从试卷的方向来看,我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进:
1、重视基础知识的教学,强化知识的运用和延伸。让学生牢固掌握有关概念、公式、法则,让学生的学习不仅知其然,还知其所以然。抓好“培优补差”工作,因材施教,使每个学生都能学到不同的数学知识,得到不同的发展,每个学生都能体验到成功的乐趣。
2、教学中要重在凸现学生的学习过程,培养学生的分析能力。在平时的教学中,教师要引导学生分析问题,结果要求什么,已知什么条件,由已知条件怎样推导出问题。解决应用题还有一个很重要的方法,就是划线段示意图。学生能很熟练的运用。
3、针对单位“1”的问题进行强化。学会找单位“1”。
4、多做多练,切实培养和提高学生的计算能力。学生在做题时要说题目的算理,明确计算方法,能口算的就一定要口算,能简便的一定要简便运算,熟练掌握常见的简便运算的类型。
5、重视学生学习习惯的培养。如果只关注学生是否掌握“双基”,能否正确解题,而忽视对学生良好的学习习惯的培养,是数学教育的严重失误。学生审题不认真,计算不细心,反映出学生学习态度不端正。本次测试学生的过失性失分相当普遍,严重地影响了学生的总成绩。
6、继续加强课外辅导弥补课堂缺陷。在课外辅导时,才可能有针对性地给基础差的学生“找差补缺”。人生因尽责而快乐
在社会中生活,我们会扮演不同的角色,而往往每一种角色都伴随着一份责任而存.正因为有了责任,我们才有了动力;也正因为这种动力驱使我们不断前进,我们才能享受到尽责的快乐.
 
 对自己尽责,享受成功的喜悦,“最大的敌人其实是你自己”.我们常常会想到这句话;我们能辨别是与非,却常常在“该”与“不该”中徘徊;我们常常会为失
败而叹息,却不知在“该”与“不该”的取舍中丢掉了很多尽责的机会.学习上,你是否真的什么事都按老师的要求做了!你是否能在一片喧闹中静心学习?倘若你
的回答是肯定的,那么你一定会尝到胜利的果实,因为“天道酬勤”嘛!
对家庭负责,享受拥抱温馨的愉悦,每个人都希望自己有一个温馨幸福的家,
因为家是爱的港湾.我们渴望幸福,也必须明白自己也得对家庭尽责.作为儿女,我们必须做到孝敬父母;作为父母呢,也得做到关爱儿女,为家庭的生计而努力.
如果我们都能做到,那么我们将会在这爱的港湾中享受无限的温馨:厨房的美食“香飘千里”,客厅的绿茶显现诱人的明绿,书房的我们在“艰苦奋战”……
 
 对社会尽责,享受付出的欢欣.你用你一生赚到的减去这个世界给你的,便是你一生的财富.很多人平平淡淡过了一生,正如我们懵懵懂懂活了这十几年,没有回
报给世界,或是接受世界给予的比回报的要多.但也有去西藏支教的大学生们,在接受给予这么多年之后,不甘平常淡,毅然选择付出青春,放弃学会来回报社会,
那么从那一刻起,他们便在付出中尽责,在付出中“还债”.没有物质上的财富,但精神上的富有却足以让他们享用一生!我们在付出的同时,有获得回报的权利,
却不可索取!只有这样付出才有意义!才会看到生命的花朵绽放七彩光芒!
失败的叹息不该属于我们,心灵的创伤不该属于我们,悔恨的泪水不该属于我们!我们追求微笑的花朵!那么,尽已所能,尽职尽责,享受快乐的人生吧!这个还是自己写好啊...

为什么对所有女人没兴趣了,怎么办

屮( chè、cǎo)草木刚长出来。
艸(cǎo)通“草”
芔(huì)通“卉”芔 (hū) 迅疾。
茻(mǎng)众草;丛生的蕨类。
差不多都是草的意思,白发,是由于头发髓质和皮质里黑色素颗粒减少或被空气填空的缘故。正常情况下,毛乳头内有丰富的血管,为毛乳头、毛球部提供充足的营养,黑色素颗粒便顺利合成。当黑色素颗粒在毛乳头、毛球部的形成发生障碍,或虽然形成但因某种因素,不能运送到毛发中去,从而使毛发髓质、皮质部分的黑色素颗粒减少、消失时,就会出现白发。
应注意自我调节,调节自己的情绪、睡眠,尽量保持心情愉快,不要过度疲劳,多注意休息等。坚持体育锻炼,增强体质。
讲究饮食质量,多吃一些富含优质蛋白、微量元素和维生素的食物,可选择鲜鱼、牛奶、动物肝肾、黑芝麻、食用蕈类、海藻类、新鲜蔬菜和水果等。你们太文青了。人家的梦想是注定换个环境实现,就这。

已装修好的房子可以安装暖气片。

管道只能安装在平原上,既不影响整体装修,也能充分发挥系统的散热性能。事实上,就暖气而言,无论是装修,还是房子是旧的还是新的,都可以安装,适合所有需要安装的家庭。

所谓开放式供暖,开放式供暖,是指客户家中已经装修好的,在合理布局设计的基础上进行管道布线、供暖安装,管道不能下到地下,只能上到墙顶棚等,但与美观兼容。


扩展资料:

注意事项

1、管路施工,破坏装修;管路设计不巧妙,暴露显眼,施工工艺差,破坏装修。

2、普通管路渗水,渗气;普通PPR热熔管、自来水铝塑管,时间长了会渗水渗气,爆管漏水,麻烦不断。

3、暖气片没有安装位置;家具和装修已经定型,很多房间没有合适的位置安装暖气片,把暖气片竖起来装,不但影响美观,而且会造成热量积聚在房间上部,效果差。

4、在暖气片选择上,选用表面不烫手的纯平暖气片;因为BVGA/铂格纯平暖气片表面不烫手,可隐藏安装在沙发、家具后面,完全不占用空间,所以就解决了暖气片安装位置的难题。

参考资料来源:百度百科-暖气片

参考资料来源:人民网-停暖后请不要给暖气放水 暖气片需要满水保养

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怎样做才能对女人没有兴趣?

应该可以。我这个判断首先是基于基金公司、基金经理。因为兴业全球基金尽管规模不大,但一贯给投资者的印象是机制较好,业绩稳定,旗下基金量少质高,像兴业趋势、全球、社会责任、可转债,都是业绩相当不错而且稳定的基金。兴业有机有这个平台,就决定了不是个平庸的基金。
该基金去年3月份成立,目前的业绩大约增长30%左右,较好!基金经理成立以来稳定;风格属于偏中小盘的混合基金,风险较高、收益较高,目前的投资组合里医药类、消费类、建筑股票配置较高。

主要有一下三点区别:

一、可以办理的数量不同:

1类卡只可以办理一张;

2类、3类卡不限制办理的数量。

二、开设方式不同:

1类卡只能在线下网点柜台开立;

2类、3类卡可以在线开立。

三、使用范围不同:

1类卡具有全功能,是个人的主办账户、基本账户和母账户,存贷汇、投融资、本外币、境内外都可以使用;

2类卡具有理财、消费、转账、等功能;

3类卡只能用于小额消费和缴费支付。

扩展资料:

中国银行提出的防范风险建议:

1、Ⅲ类账户绑定网络支付风险小。

由于Ⅲ类账户有严格的转账金额限制,建议您优先使用Ⅲ类账户绑定网络支付,如无Ⅲ类账户,再使用Ⅱ类账户,切忌使用Ⅰ类账户。

2、Ⅰ类账户已经绑定了网络支付可解绑或降级。

如您已将Ⅰ类账户绑定网络支付,有两种解决方式:一是与网络支付平台解绑,二是前往中国银行网点柜台降级,将其降成Ⅱ类或Ⅲ类账户,中国银行将为您提供方便、快捷的降级操作服务。

3、工资卡、理财卡不宜绑定网络支付。

您的工资卡、理财卡等常用账户切忌绑定网络支付,可以通过工资卡、理财卡绑定开立一个Ⅱ类或Ⅲ类账户,工资发放后将一部分资金从工资卡转入Ⅱ类或Ⅲ类账户,再用于线上消费缴费支付。

参考资料:中国银行-央行账户管理新政出台,中国银行为您解读支招!

长沙银行的客服热线是九六五一一。...

我感觉所有女人都对我不感兴趣。

感冒吧
用抗生素痛经的发生与淤血有着密切的关系。鸡蛋具有滋阴养血的作用;益母草是历代医家用来治疗妇科疾病之要药,具有活血化淤的作用。取鸡蛋2个,益母草30克,元胡15克,放入砂锅中加入适量清水同煮,鸡蛋熟后去壳再煮片刻,去药渣,吃蛋喝汤。经前1~2天开始服,每日1剂,连服5~7天,鸡蛋巧治法是很好的缓解痛经的方法之一,也可以外用中药桂附暖宫贴达到治愈的目的,千草堂桂附暖宫贴内含多种名贵中药成分,通过穴位用药,穴位是运行气血的通路,具有运行气血、调经止痛、抗御外邪、保卫机体的作用,因此,可以通过体表施以药物而调理内在的疾病,且治愈后不会复发。瞳孔是会变大变小的,与眼睛大小没什么关系是一首歌名,译为:永远是好朋友!专家解释:跑步中突然猝死,多数为快速的心室颤动,这种极快无规律的跳动,心脏不可能有任何能力去有效收缩来排出血液,使大脑没有血的供应,所以如果病人不及时救治,就会出现快速死亡。心室颤动是导致死亡的最直接的原因;第二个原因实际是心脏基因的一些突变引起的心电活动异常;第三个原因就是大面积肺栓塞,长期卧床、不运动,下肢静脉在不知不觉中形成血栓,而腿部更是血栓多发地,腿部的深静脉血栓本身就容易堵住下肢血管让人失去行动能力,更危险的是,久坐后再稍一动弹,栓子就容易松动脱落,然后就像个鱼雷般冲向肺部,造成肺栓塞,此时发生猝死的几率非常高,这类肺栓塞又被称为“经济舱综合征”。
那平时运动应该注意那些方面呢?
专家建议,运动固然重要,但在运动前如果没有做好充足的准备而盲目运动,就存在猝死的危险,所以,一般人运动时应注意以下六点,以预防和远离猝死。
1、不要参加力所不能及的体力竞赛活动;
2、运动前一定要做热身运动,运动后要做放松活动。切勿突然参加剧烈活动,也不能突然中止活动;
3、不要参加过于剧烈的运动,应以运动时即刻心率高于平时心率的70%为宜;比如,平时心跳60次/分钟,运动时最高心率不能超过105次/分钟。
4、运动中出现不适必须停止运动,不要勉强坚持,并要及时就医;
5、餐后不要立即运动,避免因肠胃需要血液而致使心脏和肌肉缺血;
6、避免在不洁空气的环境中运动,并要注意冷暖及时调整穿衣。如果在雾天、阴霾天、沙尘天等气象环境中锻炼,那就和吸烟一样有害;睡眠是人体的生理需要,也是维持身体健康的重要手段。它能够促进身体生长发育,保护大脑,消除疲劳,恢复体力,增强免疫力。
失眠之症常由五脏功能失调所引起,其中以心、肝、肾三脏为主。由于失眠的原因不同故而有虚实之别。临床分为虚火内扰、心肾不交、肝郁化火和痰热扰心等证型。现介绍几个失眠食疗方。
大枣茯神粥
大枣5枚,粟米50克,茯神10克。用水煎煮茯神,滤取汁液,以茯神药液与大枣、粟米同煮为粥。每日2次,早、晚服食。
本方具有健脾养心、安神益智的作用。
百合粥
鲜百合30克,糯米50克,冰糖适量。糯米煮粥,米将熟时加入百合煮至粥成,冰糖调味。如无鲜百合可以用干百合10克代之,直接与米同煮为粥。每日2次,早、晚温热服食。
本方具有补中润肺、清心安神的功效。
桑葚百合粥
鲜桑葚100克,鲜百合50克。将两味洗净,水煎服,每日1次。
本方适合于心肾不交、烦热不眠之证。脾胃虚寒泄泻者忌用本方。
葱枣饮
大枣20枚,葱白10克。把大枣掰开,与葱白一起入锅,加水煎煮,15~20分钟后取汤液。每晚1次,温热饮服。
此方适用于心慌乏力、食少倦怠、烦闷不得眠。
甘麦大枣汤
甘草10克,大枣5枚,小麦10克。将三药用冷水浸泡后,用小火煎煮,共煎煮两次,合并煎液。每日2次,早、晚温服,喝汤食枣。
凡心气不足、阴虚血少、失眠盗汗、烦躁不安、悲伤欲哭者皆可食用本品。
莲桂枣仁汤
桂圆10克,莲子20克,酸枣仁5克,大枣10枚,易汗出加五味子5克,体质虚弱明显加灵芝10克,虚烦不宁加百合10克,脾虚明显加山药30克,同煮汤服食。
此方适宜心脾气血两虚之纳差乏力、失眠健忘者。...

为什么我对所有女人都没兴趣了

近年来,what引导的名词从句已经是高考考查的热点、重点。一方面由于该结构及意义表现出明显的汉英差异;另一方面,高考在命题时不断使题干结构复杂化,这在很大程度上增加了题目的难度。本文笔者拟结合一些典型考例,落实出what引导名词性从句的用法特点、考点形式,并对该题型的解题思路加以详尽的分析,以利于读者掌握、运用之。
1.【考例】After Yang Liwei succeeded in circling the earth, _____ our astronauts desire to do is walk in space.
A.where B. what C. that D. how [04上海卷]
【题意】杨利伟成功地环绕地球飞行之后,我宇航员所渴望做的事情是在太空行走。
【考点】what引导主语从句。
【简析 【简析】通过分析题干结构可以看出,主句主语是由一个句子充当的,而且这个句子中的谓语desire缺少宾语,应该排除A、D两项;在引导主语从句时that无词义,因此正确答案是:B。
2.【考例】I think Father would like to know _____ I’ve been up to so far, so I decided to send him a quick note.
A.which B. why C. what D. how [04湖南卷]
【题意】我认为父亲想知道目前我在做什么,所以我决定给他发个短信。
【考点】what引导宾语从句。
【简析 【简析】know后面跟有一个宾语从句,从句中be up to缺少宾语,所以应该选一个连接代词引导宾语从句,这样B、D是错误的;A项不符合题意,正确答案是:C。
3.【考例】---Are you still thinking about yesterday’s game?
---Oh, that’s _____ .
A.what makes me feel excited B. whatever I feel excited about
C. how I feel about it D. when I feel excited [03北京春季]
【题意】---你还在想昨天的比赛吗? ---哦,那就是使我感到兴奋的事情。
【考点】What引导表语从句。
【简析 【简析】根据问话人的意图,想知道的不是“怎么样”、也不是“什么时候”;所以排除C、D两项;B项不合题意。答案是:A。
4.【考例】Our hometown has changed a lot, and now it is quite different from _____ a few years ago.
A.what it used to be B. that it used to be C. which it used to be D. what was it
【题意】我们的家乡变化很大,它现在与数年前的样子完全不同。
【考点】what引导宾语从句。
【简析 【简析】介词from后面是一个宾语从句,分析所给的选项可以看出,be应该带有 自己的表语意思才能完整,这样B、D两项错误,C项不符合题意。正确答案是:A。
5.【考例】A modern city has been set up in _____ was a wasteland ten years ago.
A.what B. which C. that D. where [04天津卷]
【题意】一座现代化城市已经在十年前是垃圾场的地方拨地而起。
【考点】what引导宾语从句。
【简析 【简析】介词in后面应该是一个名词性的结构,再加上这个结构中缺少的是主语,而不是地点状语,因此要首先排除D项;B、C两项不合乎题意。答案是:A。
6.【考例】It is pretty well understood _____ controls the flow of carbon dioxide in and out the atmosphere today.
A.that B. when C. what D. how [03上海卷]
【题意】今天人们十分明白是什么控制着大气层内外二氧化碳的流动的。
【考点】what引导主语从句。
【简析 【简析】it在整个题干中做形式主语,understood之后的部分是真正主语,是主语从句,根据题意可以排除B、D两项;要使主语从句的意义和结构完整,正确答案应该是:C。
7.【考例】The other day, my brother drove his car down the street at _____ I thought was a dangerous speed.
A.as B. which C. what D. that [04上海春季]
【题意】前几天,我哥哥以我认为是很危险的速度沿街道驾车疾驶。
【考点】what引导宾语从句。
【简析 【简析】介词at带有一个宾语从句。从句中的I thought可以看作是插入成分;as不用来引导宾语从句,从而排除A项;that引导名词性从句无词义,因此D项不对;B项不符合题意。答案是:C。
8.【考例】 _____ surprises me most is that she doesn’t even know where the difference between the two lies.
A.What B. How C. That D. Which
【题意】使我感到最吃惊的事情是,她甚至还不知道这二者的区别在哪里。
【考点】what引导主语从句。
【简析 【简析】很明显,主语从句中缺少的是主语,B项不对;根据题意和结构,C、D 两项也应该加以排除。正确答案是:A。数学天生枯燥,枯燥的数学,呼唤烦躁的心情.因为枯燥,你可以"话从左耳进,又从又耳出"
(笑~) 恶搞一下 - -|||第一:他没有权利要求你赔偿违约金。可参考劳动合同法中需要交违约金的两条中的规定。如果你的情况不符合其中任何一条,则不需要交违约金。
第二十二条 用人单位为劳动者提供专项培训费用,对其进行专业技术培训的,可以与该劳动者订立协议,约定服务期。
劳动者违反服务期约定的,应当按照约定向用人单位支付违约金。违约金的数额不得超过用人单位提供的培训费用。用人单位要求劳动者支付的违约金不得超过服务期尚未履行部分所应分摊的培训费用。
第二十三条 用人单位与劳动者可以在劳动合同中约定保守用人单位的商业秘密和与知识产权相关的保密事项。
第二:你的档案是不归公司管理的,而是公司统一出钱给你们托管在当地的人力资源市场。你应该拿着离职证明等材料到当地人力资源和社会保障局等部门办理个人托管,个人托管需要自己交钱。若你没有离职证明,建议你到当地的人力资源和社会保障局咨询该如何办理档案托管。找到新单位后可以拿着新单位的录用证明把档案提取出来。
建议你看一下劳动合同法并向当地人力资源和社会保障部门咨询一下,可以让你的损失降到最低,甚至不用赔偿。以下几个方面仅供参考:
一.以技能竞赛为手段,实现教育教学目标。
二.以技能竞赛为契机,实现提高教师教学能力的目的。
三.以技能竞赛为主导,实现激发学生学习兴趣,提升学生职业能力的目的。
四.以技能为本位,提高学生就业能力;由小到大,积累技能。
五.正确看待技能大赛,避免负面影响。15.猜猜它是谁
教学目标:
1.认识17个一字,其中会写“伏、摇、舍、厉、识、绩、奇、睁”8个字。
2. 正确、流利地朗读课文,理解课文内容;会用“„„是„„还是„„”写话。
3.领悟珍惜时间的道理。
教学重难点:
重点:掌握8个生字的音、形、义;正确、流利地朗读课文。
难点:明白“小偷”是谁,体会时间的宝贵。
教学准备: 多媒体课件
教学安排: 2课时
第一课时
一、激趣导课,揭示课题
1.谈话激趣 导入:我们班的孩子都很聪明,爱动脑筋,而且有爱心,乐于助人。这里有个小男孩叫 小明,(课件出示小明)他和大家一样的聪明可爱。可是,今天小明的爸爸给了他一道难题,他想了很久也没找到答案。(课件演示串串问号)孩子们,让我们用集体的智慧一起去帮帮他好吗?难题是什么呢?
2.板书课题:猜猜它是谁。
3.谁愿意读读课题,读的时候想一想,要特别注意什么?
二、初读课文,整体感知
1.请打开书本72页,按照自读提示自由读课文。课件出示自读提示:
(1)用自己喜欢的方式读课文,读准字音,读通句子。
(2) 找出小明和爸爸说的话,并做上记号。
2.读了课文,你知道了什么呢?
三、引导学生自主识记生字
1.刚才大家在读课文的时候,有没有被生字难倒呢?现在老师来检查一下同学生们的自学情况。
出示生字:伏 摇 舍 厉 识 绩 奇 睁
猜 费 懒 拧 偷 警 察 贪 影
2.指名认读生字,他认对了,大家就大声地跟他读一遍,认错了,大家就来帮帮他。
3.课件演示生字拼音
下面请同学们都来当小老师,提醒大家哪些字的读音要特别注意什么?(引导学生注意:“舍、识、睁、察”的声母是翘舌音,“拧”的声母是鼻音,“睁、警、影”的韵母是后鼻音。)
4.(课件单独出示课文中的一类字)小组交流,你用什么好办法记住了哪些字?然后举手把你的好办法告诉给大家。
5.下面让我们来给每个生字找朋友组词吧。 四、学写生字
1.(出示带田字格的生字)请仔细观察田字格里的生字,你认为写好每个生字要注意什么?(老师根据学生的提醒在黑板上的田字格里示范写)。
2.学生在书本上描红、书写。
3.教师选几本作业展示,并请学生评价,同时鼓励孩子们要注意书写漂亮、工整。
第二课时
一、回顾旧知,导入新课
1.上节课同学们在自学课文的时候都找出了小明和爸爸说的话,现在请几位同学把小明和爸爸说的话读出来。(课件相机出示小明和爸爸的对话。)
2.现在请同桌合作分角色读小明和爸爸说的话,一个读小明说的话,一个读爸爸说的话。 二、熟读课文,读中感悟
1.读小明和爸爸的第一次对话。
(1)指名读小明和爸爸的第一次对话。学生评价,教师相机点拨,努力带领学生深入文,引导读出小明和爸爸说话的语气。
(2)如果能把小明和爸爸的动作、表情都加上就更好了。指名表演读,师生一起表演读。
(3)指导用“是„„还是„„”说话。
①课件出示:您是怕妈妈说您懒,还是怕爷爷拧耳朵呢?教师示范读,并注意突出“是„„还是„„”,让学生体会其语言结构和用法,再学生齐读。
②这句话用了“是„„还是„„”连接,你们能用“是„„还是„„”说一句话吗?请先说给同桌的伙伴听。
③谁愿意把你想的句子说给大家听?
(4)认识单引号:大家看第三自然段中“小偷”的两肩上各有一边引号,它叫单引号。(板书:‘’单引号)当我们在双引号里面还需要用引号时,就要用单引号。
2.读小明和爸爸的第二次对话。
(1)你认为该怎样读呢?先自己心里想一想,自由读一遍。
(2)谁愿意读读小明说的话?注意要读得很神气,因为小明帮爸爸想了个抓小偷的办法哦。
(3)警察叔叔能抓走小偷吗?谁来读爸爸说的话。
(4)既然小偷“总是悄悄地来,悄悄地去,看不见影子,也听不到脚步声。”那么这句话要怎样读好呢?引导学生找准情感,读准语气,反复朗读,加深印象。
3.读小明和爸爸的第三次对话。
(1)小明听了爸爸的话,简直不敢相信,你从哪个词可以看出来?(惊奇地睁大眼睛)
(2)请大家学着小明的样子看着老师好吗?
(3)教师点名让学生上台表演。
(4)演得太好了,请大家带着这种神情读读小明说的话。
(5)爸爸告诉小明答案了吗?请齐读最后一段话
4.分角色读课文。
刚才大家读得太精彩了,现在让我们来分角色朗读全文好吗?请一个孩子读小明说的话,一个孩子读爸爸说的话,剩下的大家一起读。
5.小组讨论,解决问题。
(1)课件出示:①这厉害的“小偷”偷走了我们什么“东西”呢?
②这厉害的“小偷”是谁?
(2)小组讨论。
(3)汇报问题,老师相机板书:“小偷”。注意不要拘泥于一个既定的答案,学生说得有道理都给予肯定。积极鼓励学生说出自己的见解和独到的想法。
三、拓展思维
想一想,我们应该怎样做才不会被这厉害的“小偷”偷走我们的东西呢?
1.小组讨论。
2.学生汇报。
3.教师小结:孩子们,老师为你们感到高兴,因为通过猜猜“小偷”是谁,我们明白了要珍惜时间的道理。(板书:珍惜时间!)在这里老师要送一句有关时间的格言给大家,(课件出示:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。“)请大家齐读一遍,也希望孩子们课后到课外书上、网上去找找有关时间的格言,抄下来背一背。最后,老师衷心地希望大家珍惜时间,努力学习!我养成了一个好习惯----查字典为题...

男人那方面不行是怎么回事

小米手机采用的是饥饿营销,定期定量生产,卖完为止,所以小米手机需要抢购,正因如此才衍生了许许多多的黄牛使用软件等方式非法抢购然后加价卖出。本身稀有的货源更加匮乏,产品在数分钟内即售罄。但是这都是在新品发布两个月的事情,大概两个月以后,市场供应跟上了,自然货源充足,就不需要抢购了。另外现在小米已经增大了自己的货源供应,新品甚至不需要预约,直接发售,这已经是很大的进步了。
抢购时应该注意先注册自己的小米账号,然后在稳定的网络环境下抢购,并且及时支付购机款。1
、知道可以用气温、
湿度、
降水量、
气压、
风力、风向等来描述天气。
2
、知道了解天气情况的常用途径。
3
、能够自己设计符号来表达天气情况,认识常见的天气符号。
4
、意识到天气与人类的生活密切相关。由于现在生活水平的提高,人们又不经常锻炼,出现了一批肥胖的人群。这些人需锻炼身体,注意饮食习惯,逐渐减肥,以维持正常生活。...

为什么男人那方面不行

就说明性功能不太好,性生活是生活中的一件大事,搞不好会影响感情的,建议男人:

1、加强身体锻炼,现在很多人都坐办公室,基本不怎么运动,这也是一个很重要的原因!!!

2、必要时去看看中医把把脉,然后吃些中药调理,这种事情只有中药才能真正从根上解决问题,虽然慢些;

3、平时注意饮食,多吃些补肾类的菜,比如多吃韭菜,少吃豆腐,等等,具体的你可以查查;

4、平时可以坚持喝枸杞茶等补肾的,长期坚持会有效果;

5、也可以去泡些补肾的药酒,这个要在医生的指导下进行,坚持喝药酒效果也不错的;

那是个别的我行啊...